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<title>Be Myself</title>
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<description>野生児が人になるまでの奮闘記。</description>
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<title>光</title>
<description> またあなたの姿を拝見しました。その光は、周りの空気も照らし、明るく周りを照らし出す、そんな存在。その周りに広がるのは、無数の生活。その光から見下ろすと、一つ一つがすごくはかなくて、笑ってしまうくらい小さな出来事にしか思えなくなる。その光にぐっと照らされて、心が豊かになる。
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<![CDATA[ またあなたの姿を拝見しました。<br />その光は、周りの空気も照らし、明るく周りを照らし出す、そんな存在。<br /><br /><br />その周りに広がるのは、無数の生活。その光から見下ろすと、一つ一つがすごくはかなくて、笑ってしまうくらい小さな出来事にしか思えなくなる。<br /><br /><br />その光にぐっと照らされて、心が豊かになる。 ]]>
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<dc:subject>未分類</dc:subject>
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<title>感受性</title>
<description> 私は昔好きとか嫌いとかがあんまりない子で、欲しい物もしたいこともなかった。そんな心の変化がないおとなしい子だった。心が貧しい。何も考える必要がなかった。今もその心の貧しさは、生きている。何にも考えられない。考えられないことがわかっているから、その上でどうやって感受性を高めていくべきか考えるべきなのに、何かを見て、思いを馳せても、考えられることはほんの少し。憎たらしい。
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<![CDATA[ 私は昔好きとか嫌いとかがあんまりない子で、欲しい物もしたいこともなかった。そんな心の変化がないおとなしい子だった。<br />心が貧しい。何も考える必要がなかった。<br /><br /><br />今もその心の貧しさは、生きている。何にも考えられない。<br /><br /><br />考えられないことがわかっているから、その上でどうやって感受性を高めていくべきか考えるべきなのに、何かを見て、思いを馳せても、考えられることはほんの少し。<br /><br /><br />憎たらしい。 ]]>
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<dc:subject>未分類</dc:subject>
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<title>Machine</title>
<description> 機械みたいな心のあたしがにくい。頭は機械になれない。やっぱり中途半端。豊かな心が欲しい。
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<![CDATA[ 機械みたいな心のあたしがにくい。<br />頭は機械になれない。<br /><br /><br />やっぱり中途半端。<br />豊かな心が欲しい。 ]]>
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<title>ポジティブスパイラル</title>
<description> やっと抜け出てきた、ネガティブスパイラル。人生3度目でした。長いやつ。基本的にAll or Nothingな私には、Super HighかLowしかない。だから、こういう状況に多々陥る。今回思ったこと。やっぱり自信を持たなくっちゃ。今まで無意味に、大した努力もしないで過信してきたところがあったからいけないのだけれど、なんか自分のひどい無力さを悟ったら、一気に崩れた。そのままネガティブスパイラルに突入して、ずーーーー
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<![CDATA[ やっと抜け出てきた、ネガティブスパイラル。<br />人生3度目でした。長いやつ。<br /><br /><br />基本的にAll or Nothingな私には、Super HighかLowしかない。だから、こういう状況に多々陥る。<br />今回思ったこと。やっぱり自信を持たなくっちゃ。<br /><br /><br />今まで無意味に、大した努力もしないで過信してきたところがあったからいけないのだけれど、なんか自分のひどい無力さを悟ったら、一気に崩れた。<br />そのままネガティブスパイラルに突入して、ずーーーーっとネガティブ思考。<br />なにをしてもだめなところしか見えなくなる。そしてまた不安になる。不安になるからまた悪いことを考えてしまう、そんな悪循環の繰り返し。<br />大ばか者です。今回もまたたくさんの人に迷惑をかけてしまいました。申し訳ありません。<br />これからはどんどん上昇していきますので、よろしくお願いします。<br />原点回帰です。<br /><br /><br />それではSee you soon! ]]>
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<dc:date>2006-10-27T00:16:51+09:00</dc:date>
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<title>Gap</title>
<description> アメリカと日本の差を感じる。最近、塾で教えてみた。友人の代講なので、責任なし。いわれたことをやらせるのみ。英文法だった。ワークを中３の子や高校生にとかせる。＜手段の目的化＞こんな英文法を覚えるだけじゃ、英語は身につくはずはない。「使える英語を身につけよう」このフレーズの意味がやっとわかった。なんか英語を身につけるための第一歩としての英文法がすべてになってしまっている。それで終わり。ワーク
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<![CDATA[ アメリカと日本の差を感じる。<br /><br /><br />最近、塾で教えてみた。友人の代講なので、責任なし。いわれたことをやらせるのみ。<br />英文法だった。ワークを中３の子や高校生にとかせる。<br /><br /><br />＜手段の目的化＞<br />こんな英文法を覚えるだけじゃ、英語は身につくはずはない。「使える英語を身につけよう」このフレーズの意味がやっとわかった。<br />なんか英語を身につけるための第一歩としての英文法がすべてになってしまっている。それで終わり。<br />ワークこなせばいいや。英文法覚えればいいや。それじゃ英語を学ぶことにはならないよね。<br />こうやって大事なことがたくさん忘れられてしまっているんだろう。<br /><br /><br />＜発言力・考える力＞<br />アメリカに行って思ったのは、やっぱり日本の教育って知識をつけること。<br />小さいころの教育は知識をつける、それで十分、というかそういう基礎的なことがすごく大事。<br />だけど、自分の頭で考えるっていうことも、もっと教えていかなくちゃいけないんだと思う。<br />何も言えない子、何も考えられない子になってしまう。<br />私の小学校時代、毎日ワークをといていただけだ。<br /><br /><br />＜教えたものを教えるということ＞<br />英文法を覚えて、一応英語を話せるようになった私。<br />英文法を考えずに英語を使うようになった今、英文法を一から考えて教えるのには戸惑う。<br />また教え方、というか教わった方法を思い出せば、またきちんと伝えられるはずだと思う。<br /><br /><br />基本的に、初めて何かを教えるとき、人はそれを教わった方法で教えることを考えるのだと思う。リピートしているだけだ。<br /><br /><br />出来る人は、自分の頭の仲でまた組み立てて、よりわかりやすい方法で教えている。<br />それも初めては出来るわけがなくて、経験を通じて心得ていくものなのかもしれないけれど…。<br /><br /> ]]>
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<dc:date>2006-10-22T19:48:14+09:00</dc:date>
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